橙智嘉義旗艦教育中心

橙智嘉義旗艦教育中心 雲嘉南地區唯一的新世代成人及兒童教育中心!
橙智的教學系統,引進美國紐約大學表演藝術研究所的課程!
國內首創表演式訓練系統,適性發展的教學,讓每個人的天賦發光!

2015動感星球橙智冬令營,咚ㄘ~咚ㄘ~咚ㄘ~熱烈報名中!感謝家長支持,歌舞劇營已全數額滿!早鳥優惠實施中,免付費服務諮詢專線:0800-312-312更多資訊,請參考以下連結>>http://www.smartorange.com.tw/...
07/11/2014

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咚ㄘ~咚ㄘ~咚ㄘ~動感獨立營 在大自然中挑戰耐力 在團隊中學習合作在獨立營裡,孩子學會快速接收訊息、專注學習! 在獨立營裡,孩子學會自動自發、自我管理!在獨立營裡,孩子學會積極負責、展現自信!在獨立營裡,孩子學會團隊合作、爭取榮譽!在獨立營裡,您會發現孩子的表現截然不同、突出優異!◎ 營隊學習重點一、行為自主管理訓練二、感官思維擴張訓練三、團隊默契合作訓練四、生態人文素養訓練◎ 營隊特色橙智獨立營由橙智專任講師團隊全程引導教學,精緻的活動設計、安全無虞的學習環境,創造出毫無冷場、持續挑戰精進的氛圍,讓學習不只是在課本上、教室裡,邁開大步向前進,在大自然遼闊的環境敞開心胸,勇闖每道成長的關卡…

03/12/2013

【Emily老師百場講座系列5】『自由-Find Your Land of Dreams 』即日起開放免費索票

被心愛的一切駕馭,是一種自由,也是最大的幸福
不堅持自己想看見的,才會看見老天爺想給你的

2014年1月1日起 帶您找到您心中的Land of Dreams
即日起開放免費索票
有時候,我們會放任困境、僵局來綁架我們的心,
只有從心裡長出一對翅膀,我們才有機會真正的飛翔。

Come and Find Your Land of Dreams.
從心裡長出的這一對翅膀,會帶著我們找到心愛的一切,
當我們甘心被心愛的一切駕馭了,最大的幸福也會包圍你。

只有放下自己想看見的,
我們才有機會發現老天爺真正想要給我們的。

橙智2014冬令營-牛仔獨立營 Sleepaway Cam牛仔營隊精神,讓孩子成熟獨立,享受陽光、大地、空氣、水,迎接全新的一年!冬令營早鳥優惠價只到11/30止,立即電話報名0800-3123122014過夜冬令營隊幫助孩子學會生活自理能...
14/11/2013

橙智2014冬令營-牛仔獨立營 Sleepaway Cam
牛仔營隊精神,讓孩子成熟獨立,
享受陽光、大地、空氣、水,迎接全新的一年!
冬令營早鳥優惠價只到11/30止,立即電話報名0800-312312

2014過夜冬令營隊幫助孩子學會生活自理能力,
除了生活起居更懂得照顧身體與管理情緒,
團隊活動幫助孩子看見他人、瞭解自己,
年齡相仿的孩子互為砥礪成長,
真正體解與人合作互動 的樂趣與意義。
獨立 熱情 擔責 果敢 毅力
在營隊中豐富的活動設計,
讓孩子以開放的心胸,
靜中想、動中做,
願意並主動接觸陌生的人事物,
從未知的一切中擴展 生活新經驗、擴張新想法、增加新能力,
從2014冬令營隊中開展潛能,發現新的自己。
營隊地點:屏東縣滿州鄉小墾丁牛仔渡假村

免費諮詢專線:0800-312-312
瞭解更多2014冬令營-牛仔獨立營>>http://www.smartorange.com.tw/join_index.php -3

【親子教養錦囊】放心放手,讓孩子勇敢闖出一片天當孩子打從娘胎出世,便會經歷競爭、壓力的學習過程,這些都是積極與正面的良性競爭,亦是孩子在人格養成學習時所需各種能力的必經旅程。然現代父母或因少子化而產生過度保護的心態、或因盲從「不要輸在起跑點...
12/10/2013

【親子教養錦囊】放心放手,讓孩子勇敢闖出一片天

當孩子打從娘胎出世,便會經歷競爭、壓力的學習過程,這些都是積極與正面的良性競爭,亦是孩子在人格養成學習時所需各種能力的必經旅程。然現代父母或因少子化而產生過度保護的心態、或因盲從「不要輸在起跑點」標語而讓孩子背負壓力、傷害自信,或因事事不放心讓孩子自己做而造成孩子「沒事做」,孩子身上的能量無處展現,就會產生情緒困擾或沉浸在電玩娛樂中。

父母可觀察、檢視的狀態:瞭解孩子身心狀態、察視親職教養態度

父母可用的妙招:給示範、多鼓勵、讓孩子當家作主、懂得自我管理

欲知詳細解決之道,點選進入閱讀全文>>http://www.smartorange.com.tw/share_show.php?n=302

【Emily老師私塾】就在10月!Emily私塾即將啟程回到南台灣,全新為您帶來最好的學習體驗!2013年10月台北、新竹、高雄同步開課Emily老師私塾課程中,您將透過Emily老師使用Mind Training心志力訓練的帶領與分享,化...
30/09/2013

【Emily老師私塾】就在10月!Emily私塾即將啟程回到南台灣,全新為您帶來最好的學習體驗!

2013年10月台北、新竹、高雄同步開課

Emily老師私塾課程中,您將透過Emily老師使用Mind Training心志力訓練的帶領與分享,化解生活中不可解的關係僵局,習得組織中知人、識人、用人的最佳組合。

私塾課程提供您生活、家庭、職場、工作、兩性與自我成長範疇中最務實好用的實踐心法。Emily老師私塾每月一次,為您量身訂做專屬的學習體驗,認識人際潛規則,洞悉身邊人事物的發展脈絡,掌握人生的發球權。

◎報名專線:
*台北、高雄班。02-27335338 #76 賈小姐
*新竹班。03-6577638 廖小姐
或撥打全國免付費電話0800-312-312 由專人為您服務

認識橙智首席講師洪曉芬Emily老師>>http://smartemily.pixnet.net/blog/category/1023433
了解更多學員推薦>>http://www.smartorange.com.tw/sub_index.php?target=4 -5

【親子教養錦囊】情緒教養Q&A,創造親子雙贏高EQ教出好情緒,從了解與接納開始!當孩童生氣、哭泣、害怕、難過時,父母、師長是不是只在旁邊提醒孩童不可以生氣、不要再哭了、要勇敢一點?這些都是沒有用的,因為情緒發生的當下,孩童往往沉浸在自己情緒...
27/09/2013

【親子教養錦囊】情緒教養Q&A,創造親子雙贏高EQ
教出好情緒,從了解與接納開始!

當孩童生氣、哭泣、害怕、難過時,父母、師長是不是只在旁邊提醒孩童不可以生氣、不要再哭了、要勇敢一點?這些都是沒有用的,因為情緒發生的當下,孩童往往沉浸在自己情緒的世界裡,根本「聽」不進去任何您要對他的提醒、安慰的話語,這些對孩童來說都是讓他更困惑、害怕、生氣的干擾源。父母、師長在處理孩童的情緒時,必須先調整自己看待情緒的態度,因為很多時候,孩童並不清楚自己的情緒狀態,也無法正確表達情緒反應與感受,父母、師長要協助孩童了解「任何情緒的反應是正常而且被接納的」,除了協助孩童辨識、接納自己的情緒反應,父母、師長也要學習了解與接納孩童的情緒感受,不要只看他說了、做了什麼,而是要看他為什麼這麼說、這麼做。

橙智教育顧問團隊匯集多年教學經驗,提出親子間難解的溝通問題如何面對,讓孩子情緒高漲時,能得到適度的流導,先處理情緒,再處理事情,下列解決之道與您分享。

Q1:只要不順孩童的意,孩童就發脾氣,耍賴、大吵大鬧怎麼辦?
Q2:孩童對於「否定詞句」很敏感,但又喜歡掛在嘴邊唱反調、說反話或說「不要」,父母該如何應對?

欲知詳細解決之道,點選進入閱讀全文>>http://www.smartorange.com.tw/share_show.php?n=300

【成人溝通表達系列專文】表達,從瞭解動機開始!關於表達,無論在私領域的關係建立,或公領域的人際互動上,會因著環境的不同而有所差異,然而在表達的行動中,難免會有碰壁的時候,如何正確聽懂他人訊息,如何完整表達己意,第一步先從瞭解說話背後的動機開...
25/09/2013

【成人溝通表達系列專文】表達,從瞭解動機開始!

關於表達,無論在私領域的關係建立,或公領域的人際互動上,會因著環境的不同而有所差異,然而在表達的行動中,難免會有碰壁的時候,如何正確聽懂他人訊息,如何完整表達己意,第一步先從瞭解說話背後的動機開始。橙智國際教育集團彙整溝通表達課程與服務案例之經驗,舉出幾種常見的表達困擾狀況及其因應之道,讓您在人際表達中,順暢雙向溝通。

以下為幾類人際間常見的表達困擾狀況:

一、詞不達意:
二、言不由衷:
三、有口無心:
四、暗箭傷人:

從這些狀況中,我們會發現原來動機與表達息息相關,表達本身是結果,動機本身是源頭,90%的人在溝通中均是在反應對方的結果,往往徒勞無功,因為結果已是一個句號;然而,若是懂得在溝通當中能夠瞭解對方的動機,也就是表達的源頭,那麼也許能真正瞭解對方的想法與需求。

●想法很好,表達也如想法一般
和這樣的人溝通,常常是愉快的,因為他不會拐彎抹角,言行一致,對事不對人,說的話往往都能讓在場的人有新的啟發,並能讓事情有更好的進展。

●想法很好,表達卻透露出擔心、焦慮
●想法有著擔心,表達卻聽不出來
●想法充滿擔心抱怨,表達也如想法一般

每個人每天都在改變,保持彈性,讓自己在每一次溝通中都能用全新的態度面對,才能看見對方真正的需求、清楚對方真正的想法,達成共好的雙向溝通。

點選閱讀全文>>http://www.smartorange.com.tw/share_show.php?n=299

【新世代教育師資課程】戲劇治療校園教學應用培訓班本課程採用美國紐約大學New York University創作性藝術療法、表達性藝術治療、表演式應用行為系統、Mind Training五大心志力訓練系統四大理論,運用孩童熟悉的藝術媒材,如...
23/09/2013

【新世代教育師資課程】戲劇治療校園教學應用培訓班

本課程採用美國紐約大學New York University創作性藝術療法、表達性藝術治療、表演式應用行為系統、Mind Training五大心志力訓練系統四大理論,運用孩童熟悉的藝術媒材,如:音樂、文字、舞蹈、繪圖、戲劇等,協助並促進孩童自我表達與創作,讓教師瞭解從孩童的表達與創作來觀察孩童的各類心象反應,並有效協助孩童達成以下效益:
1.自我建構
2.正向品格
3.高度學習專注力
4.公眾表達
5.親師同儕人際溝通
6.衝動行為管理

【課程資訊】
一、授課講師:洪曉芬Emily Hung老師暨橙智資深講師團隊
二、課程時間:高雄班-102年11月2日星期六13:00-18:00
       台北班-102年11月3日星期日10:00-16:00
三、開課地點:高雄班-高雄蓮潭會館(高雄市左營區崇德路801號)
       台北班-橙智台北旗艦教育中心(台北市信義區基隆路二段51號14樓A)
四、課程優惠:持教師證、處室或園所推薦者享85折優惠
       費用含學費、講義教材、午餐、下午茶
五、課程說明:
課程一、認識教育劇場(Theatre in Education)與戲劇教育(Drama in Education)
課程二、戲劇治療於課前專注力訓練之教學應用與示範教學
課程三、戲劇治療於班級團隊合作之教學應用與示範教學
課程四、戲劇治療於孩童公眾表達之教學應用與示範教學
課程五、戲劇治療於孩童自我認識與生涯規劃之教學應用與示範教學
六、報名方式
   電話報名:台北班、高雄班-02-27335338分機77何小姐
   線上報名>>http://www.smartorange.com.tw/news_show.php?n=232

【快樂芬多精】Emily老師廣播快樂芬多精9/14節目菁華摘要本文摘錄自Emily老師廣播節目快樂芬多精9月14日菁華內容,9/6上映的紀錄片《拔一條河》,敘述著甲仙地區的朋友們從無到有、從失去到擁有、從衰頹到重生的過程,透過本片,Emil...
21/09/2013

【快樂芬多精】Emily老師廣播快樂芬多精9/14節目菁華摘要

本文摘錄自Emily老師廣播節目快樂芬多精9月14日菁華內容,9/6上映的紀錄片《拔一條河》,敘述著甲仙地區的朋友們從無到有、從失去到擁有、從衰頹到重生的過程,透過本片,Emily老師跟大家分享「堅持下去、不要放手,你會發現人生無限的可能性」。

►重新站起來的能力不假外求,就在大家的心中
金馬獎紀錄片導演楊力州以一年的時間在高雄甲仙所拍攝的紀錄片《拔一條河》,經過了莫拉克風災、八八風災的摧殘後,紀錄了甲仙地區勇敢的民眾們、在地的孩 子們,不管是老人家,還是從外地嫁來甲仙的外籍媽媽們,花了人生當中最大的力氣,來激勵、鼓勵彼此手牽手,重新站起來。透過楊導演的手法,讓我們了解到: 不管我們經歷了什麼,我們都有站起來的能力,而這個能力就在你的心中。

►不放手、堅定腳步往後推,任何困難都無法打倒你
楊力州導演提到一句話:「拔河要成功,你不能放手,絕對不能放手!一旦你放手,只要任何人放手,一切都會改變。」你必須相信:僵持、僵局會在你堅持後突 破,你會有力量,感覺自己贏得勝利、掌握全局;當腳步開始往後退,有了往後移動的能力,拔河繩的中間點向你移動時,你會開心、自信,感受到沒有任何困難可 以再難倒你!

它不只紀錄了甲仙地區朋友們重新站起來的過程,也觸動了我們過去許多面對困難的經驗,開始回想:我們是不是經常選擇放棄、認輸,覺得自己再堅持下去,也許沒有更好的結果。

►堅持下去,老天給你的困境,你一定可以抗衡的!
►世界無時無刻都在變動,不會因為你停下來,世界就停下來等你
►有能力選擇,因為能力更好、實力更強,不要當場就範,要繼續往前走
►有能力選擇,因為能力更好、實力更強,不要當場就範,要繼續往前走
►堅持下去、不要放手,你會發現人生無限的可能性

點選進入閱讀全文>>http://www.smartorange.com.tw/news_show.php?n=307

節目播出時間:週六晚間9點,各地收聽頻率: 大台北FM 89.3、大台中FM89.5、雲嘉南FM92.3、高高屏FM97.5、花東FM92.3(桃竹苗及離島地區聽眾,歡迎至快樂聯播網線上收聽)

【新鮮人專題系列】從「我」到「我們」,小一新鮮人的人際關係在學習建立人際關係的過程中,小一正處於從「自我」到「群體」、從「我」到「我們」關係發展的過渡轉換時期,逐漸脫離自我中心,邁向對社會和人際的了解。對小一新鮮人來說,經驗新刺激、新環境、...
19/09/2013

【新鮮人專題系列】從「我」到「我們」,小一新鮮人的人際關係

在學習建立人際關係的過程中,小一正處於從「自我」到「群體」、從「我」到「我們」關係發展的過渡轉換時期,逐漸脫離自我中心,邁向對社會和人際的了解。對小一新鮮人來說,經驗新刺激、新環境、新學習的歷程,有人融入得很好、有人卻始終格格不入,在人際關係中處處遇到困難與無助,該如何培養分享、同理、團隊合作、建立良善的人際關係是這個階段很重要的社會化任務。

►第一步:透過同學和師長,了解孩童人際情況
您的孩子是否團體適應力差、同儕關係弱?以下項目協助您瞭解孩子小一新生活的人際適應度:
⇒放學回家後,經常魂不守舍、悶悶不樂?
⇒不願意把自己的玩具和其它小朋友分享?
⇒經常沒大沒小,不懂人際分寸?
⇒抱怨同學都不跟他玩,不想去上學?
⇒習慣獨來獨往,不喜歡談論學校的事?
⇒堅持固執要別人聽他的意見,不願聽別人的意見?
⇒經常以捣蛋的方式吸引長輩的注意?
⇒個性內縮、容易孤僻、不想和人來往?
⇒不尊敬他人、不合群、不友愛、依賴性強、有攻擊行為?

若是孩童有以上的狀況,可能是人際關係亮起了警訊:在學校交不到朋友、學習意願低落、受到同儕的排擠和拒絕、人緣差、不合群、沒有辦法順利融入團體,父母可以邀請一些同學來家裡,透過和同學的訪談與玩樂,或透過和師長的面談及親師溝通,找出孩童團體適應力差的理由並了解孩童的人際情況,方能有效改善。

►第二步:父母可用的妙招,讓孩童循序漸進學會人際技巧
1. 創造,多和其它孩童遊戲,培養群體互動技巧
2. 獨立,體驗團體生活並提昇社會適應能力
3. 正向,培養正面解讀訊息的能力
4. 自信,讓孩童變成更好的人、看見並能運用自己的好

點選進入閱讀全文>>http://www.smartorange.com.tw/share_show.php?n=296

好消息!9月30日前預約「橙智兒童Mind Training心志力訓練」體驗課程免費!更多資訊>>http://www.smartorange.com.tw/news_show.php?n=304
撥打預約專線0800-312-312轉各教育中心

【中秋節休館公告】102.09.19(四) ~ 102.09.22(日)因中秋節連續假期,橙智各教育中心休館四日。休館期間,所有課程與活動均暫停一次,102.09.23(一)10:00起恢復正常上課,造成您的不便,敬請見諒!免付費洽詢服務電...
18/09/2013

【中秋節休館公告】102.09.19(四) ~ 102.09.22(日)因中秋節連續假期,橙智各教育中心休館四日。

休館期間,所有課程與活動均暫停一次,102.09.23(一)10:00起恢復正常上課,造成您的不便,敬請見諒!

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敬祝 大家
中秋節快樂!
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