大雅保母育兒小天地

大雅保母育兒小天地 本人是結訓保母與證照保母,
第五區社區保母系統的合格保母,
歡迎來成為一家人 品格教育跟行為發展息息相關,在六歲以前,有良好生活品格力的孩子,心智發展會比較成熟,到了學齡以後的學習效率相對也會比較高。許多行為與腦科學的研究皆提出,幼小的孩子有三種重要的規矩,必須及早養成,那就是能耐心等待、分享事物及學會輪流。

08/09/2025

明年元旦起,雙親加起來,在子女三歲前,一共有60日可以「以日申請」育嬰留停!育嬰留停申請期間,有8成薪資補貼。(6成育嬰津貼+2成薪資補助)

(換算起來,平均一年雙親共有20日可以以日申請)

📌跟大家報告,勞動部長期收到許多新手爸媽反映:現行的育嬰留停制度太僵硬難用,經過審慎研議,決定先把現有制度變得更彈性。

📌經過長期數據觀察發現,制度越彈性,越能提高男性參與照顧小孩。今年8月,勞動部曾跟大家分享過一個數據:

在2021年以前規定,育嬰留停申請須以「六個月」為門檻。

但在勞動部2021年修法後,讓育嬰留停可用「30日」以上為門檻申請,結果發現大幅增加男性申請的人數。(留言有另外一張圖參考)

明年2026年開始,育嬰留停可用「單日」以上為門檻申請後,我們預期,男性的參與會越來越多。

📌原則上,勞工要「前5日」提出申請

原則上,我們會要求勞工提出「單日」申請時,要提早5天提出,避免造成排班困難,是真的小孩突然發燒、接到托嬰中心臨時通知,才能前1日或當日提出。

📌勞動部也會給予小微型公司、事業單位獎勵金,還有相關配套措施。詳細影片請參考:

https://youtu.be/IElzfXJ_jJc

#育嬰留停 #少子化對策 #彈性 #小孩 #托嬰中心 #爸媽 #雙親 #就業保險

好文共賞
09/08/2025

好文共賞

《陪孩子一起收拾殘局》

➡️一場在公園邊角的小事件,卻教會我什麼是成熟的愛。

那天在公園,我原本只是坐在長椅上喘口氣,孩子們在沙坑裡專注地堆著城堡,陽光不大,風微涼,是個非常普通的午後。

直到,一個五歲左右的男孩突然在沙坑邊停了下來,小小的身體微微蹲下,接著……脫下褲子,在沙堆的一角就地解放了。

現場沒有太多人,幾個孩子繼續玩著沙沒注意,卻有個身影從不遠處立刻奔過來,那是孩子的爸爸。

我本能地屏住呼吸。

因為我腦中浮現的,是過往在公共場所裡常見的場景:
「你怎麼這麼丟臉!」
「不是跟你說過要先講嗎!」
「你是沒教養嗎?竟然在這裡尿尿!」

但這位爸爸,沒有吼叫、沒有打罵,他第一句話是:

「這裡是大家玩的地方,你這樣尿在這裡,其他小朋友怎麼辦呢?」

語氣平穩,不大聲,也沒有把孩子拉扯或推開。

男孩愣了一下,抬起頭說:「可是我真的忍不住了……」

爸爸蹲下來看著他,依然是平靜的語氣:「忍不住也不能在這裡啊。來,我們去旁邊散散步,休息一下。」

然後,他們就這麼離開了沙坑現場,一前一後走到不遠處的草地上。我看見他們像是在說話,爸爸微微低著頭,孩子一邊踢著小石頭,看起來並不害怕,也不委屈,只是安靜地聽著。

過了一會兒,他們回來了。爸爸問:「你剛剛尿的地方是哪裡?」
孩子指著一塊濕掉的沙子。
爸爸說:「那我們一起把那塊沙子鏟起來,好嗎?」
孩子點頭。然後他們一起動作。

他們拿著小鏟子,將那塊沾濕的沙子仔細鏟掉,放進袋子裡。接著,又到旁邊的水龍頭拿了瓶水,慢慢沖洗剛剛用過的鏟子和沙子周圍的區域。

沒有太多話,卻是一種默契的修復。

我站在不遠處,內心卻像被什麼撞了一下,很輕,但很深。

———————————————

我們常說,孩子是來學習的。
但其實,孩子的學習場不只在學校,也不在教科書裡,而是在人與人之間發生的每一段關係、每一次錯誤、每一場被看見的對話裡。

特別是,在公共空間裡,
我們的第一反應,
往往不是處理「問題」,
‼️而是處理「羞恥」。

那個羞恥,來自一個信念:
「孩子的行為=我的教養成績單。」

所以我們急著阻止、急著責罵、急著說「你這樣很丟臉」。
不是因為那個錯誤多嚴重,
而是因為那個錯誤讓我們「感覺」丟臉。

但這位爸爸,他顯然不是要「證明自己是個好父母」,
他只是單純地在那一刻,陪孩子去理解一件事:

「錯誤可以發生,但我們可以一起修復。」

————————————

在薩提爾模式裡,我們常談「一致性」:一種說的話、做的事、內在感受與外在表達可以彼此連結、不衝突的狀態。

這位爸爸的處理方式,就是一種成熟一致的回應。
他沒有忽略公共空間的界線,也沒有將錯誤合理化;
但他也沒有為了維護自己的「面子」而犧牲孩子的自尊。

他在第一時間阻止了行為,第二時間安頓了情緒,第三時間教會了責任,第四時間陪伴了修復。

這樣的順序,看似簡單,實則需要極大的內在穩定。
因為他不是只看見「沙子濕了」,他看見的是一個還在練習控制、正在學習界線的小孩。

————————————————

阿德勒心理學曾說:「錯誤是學習的一部分。」但大人願不願意在錯誤中陪孩子走一段,決定了孩子是否敢在未來自己面對錯誤。

有些父母,會在孩子做錯事時立刻「帶離現場」;
但真正讓我感動的,
是這位爸爸的選擇:
不是逃避,而是回來收拾。

收拾的,不只是濕沙、污漬,更是責任感的種子與自我修復的能力。

因為他用行動告訴孩子:
你不是壞孩子,
你只是做了一件不恰當的事。
這個錯,我陪你一起處理,
不代表你沒有價值。

————————————————

這樣的教養,
不是「放任」,
而是「尊重」。

不是以孩子的行為為恥,
而是把每一次生活的狀況都當成一次共同經歷的機會。

我們都希望孩子將來懂得為自己負責、會照顧他人、能看見別人的需要。
那麼,我們是否也能在他們年幼時,就用這樣的態度與他們對話?

不是用羞辱壓下情緒,
也不是用命令壓下行為;
而是問:
「你是怎麼想的?」
「下次還可以怎麼做?」

孩子不需要完美,
他需要的是一個懂得在錯誤裡也溫柔的父母。
懂得在丟臉時不責怪,
而是帶他去面對並修補裂縫。

——————————————

我坐在那張公園長椅上,看著這一對父子收拾完沙坑,孩子開心地拿著鏟子奔向另一頭,繼續他的遊戲。

那位爸爸輕輕地坐在一旁,
看著他笑,沒有多說什麼。

但我知道,這一天,這個五歲的孩子,在沙堆裡學到的,不只是「不能亂尿尿」

而是「我做錯事的時候,爸爸不會放棄我。」
「我可以為自己負責任,也可以重新來過。」
「我的價值,不會因為一個錯誤而被取消。」

這樣的孩子,將來遇見世界的風浪,也會記得:
曾經有個人,在我最丟臉的時候,教會我什麼是被尊重的樣子。

————————————————

「錯誤,是孩子走向成熟最日常的路口;而大人的回應,決定了他敢不敢繼續前進。」

🌈留給正在閱讀的你,一個溫柔的提問:
下次孩子做錯事時,你想讓他記住的是你的羞辱?還是你陪他一起收拾殘局的溫柔?

🎓畢業快樂今天是駿哥來姨家的最後一天早上特別提了手作卡片和禮物來給姨姨讓姨真的好感動 駿大約月齡八個月來姨家托育回首過去 這一路的托育並不輕鬆好在家長一直都很支持 也很包容所有不足之處謝謝你們 祝福駿在幼兒園開心揮灑青春平安健康
31/07/2025

🎓畢業快樂
今天是駿哥來姨家的最後一天
早上特別提了手作卡片和禮物來給姨姨
讓姨真的好感動
駿大約月齡八個月來姨家托育
回首過去 這一路的托育並不輕鬆
好在家長一直都很支持 也很包容所有不足之處
謝謝你們
祝福駿在幼兒園開心揮灑青春平安健康

有機的喔 玉米筍藉由撥玉米筍外皮 訓練手眼協調 感官訓練 玉米鬚的手感很特別  柔柔的 嫩嫩的連不喜歡觸覺的紜都能接受撥完了 再來就是烹煮 在阿姨家久了 大部分生活自理都可以做的很好今天的烹煮就交給哥哥囉  在工作的運用上可以訓練的很多 可...
31/07/2025

有機的喔 玉米筍
藉由撥玉米筍外皮 訓練手眼協調 感官訓練
玉米鬚的手感很特別 柔柔的 嫩嫩的
連不喜歡觸覺的紜都能接受
撥完了 再來就是烹煮
在阿姨家久了 大部分生活自理都可以做的很好
今天的烹煮就交給哥哥囉 在工作的運用上
可以訓練的很多 可以說的也很多 太多專業的名詞其實都可融入 沒事 我們就是玩~
從生活中學習

前陣子我們帶回了一隻斑鳩
陪駿家上課下課
為了要訓練斑鳩可以自由放飛
先從吃自己吃開始
剛開始駿看到菜蟲有些怕怕
嘗試看姨餵了幾隻菜蟲好像不那麼怕了
試著喂喂看 結果~小鳥吃飽了啦

24/07/2025

到底為何?
我們的游泳池報銷率這麼快
就連這麼耐操的游泳池都陣亡了 😆
藉此機會來收收球 把球放在大大的洗衣袋裡面做個不一樣的感覺刺激
或躺或坐或站 還是跳 都很好玩
駿哥喜歡疊高高 感受高度的綜合性
霏喜歡鋪平疊棉被在上面睡覺
雁單純只想路過😆

吹呀吹 吹泡泡 吹呀吹 吹泡泡🫧🫧🫧吹出好多大泡泡 吹出好多小泡泡跑跑跑飛 泡泡泡追(歌詞是這樣唱的)🎵剛開始我們玩電動的(不需用力)他們只要拍一拍 練習手眼協調中再來玩要手動的 自己吹 自己揮看著泡泡飛 練習眼球追視的能力可提升注意力的...
24/07/2025

吹呀吹 吹泡泡 吹呀吹 吹泡泡🫧🫧🫧
吹出好多大泡泡 吹出好多小泡泡
跑跑跑飛 泡泡泡追(歌詞是這樣唱的)🎵
剛開始我們玩電動的(不需用力)
他們只要拍一拍 練習手眼協調中
再來玩要手動的 自己吹 自己揮
看著泡泡飛 練習眼球追視的能力
可提升注意力的持續度
吹泡泡時 口腔需要用力 本體覺刺激 強化口腔肌肉

24/07/2025

模仿是與生俱來的經歷 藉由眼睛的觀察👀 連動手的實作 不得不說 雁是聰明的孩子

在五感的設計活動中 觸覺 視覺 是很重要的感受每天我們就增加一種觸覺的回饋今天加了紅黃綠洗車的海綿🧽 和大棉球扭一扭 轉轉水不同的大小 不同的形狀 施力的方式也不一樣 藉由工具 達到不同的刺激效果對孩子來說 玩水不只是玩水 還是學習鍛鍊的...
23/07/2025

在五感的設計活動中 觸覺 視覺 是很重要的感受
每天我們就增加一種觸覺的回饋
今天加了紅黃綠洗車的海綿🧽 和大棉球
扭一扭 轉轉水不同的大小 不同的形狀
施力的方式也不一樣
藉由工具 達到不同的刺激效果
對孩子來說 玩水不只是玩水 還是學習鍛鍊的方式

小手很忙進階版駿哥要上幼稚園囉生活的自理訓練還是首要工作拉拉鏈 扣扣子 穿鈕扣 穿和脫鞋子襪子大小便的自理 清潔⋯每天練一些 上課後就可以減少一些負擔
22/07/2025

小手很忙進階版
駿哥要上幼稚園囉
生活的自理訓練還是首要工作
拉拉鏈 扣扣子 穿鈕扣 穿和脫鞋子襪子
大小便的自理 清潔⋯
每天練一些 上課後就可以減少一些負擔

印第安小斑鳩😌經過一個禮拜的餵養羽翼豐滿不少每天的帶來帶回照顧對孩子而言也是另一種責任感辛苦駿爸媽和阿貝 兩個小時一次餵養駿三不五時也會告訴姨 我先去樓上看一下小鳥喔哈 以後不准亂撿動物回來)😄😄😄
22/07/2025

印第安小斑鳩😌
經過一個禮拜的餵養
羽翼豐滿不少
每天的帶來帶回照顧
對孩子而言也是另一種責任感
辛苦駿爸媽和阿貝 兩個小時一次餵養
駿三不五時也會告訴姨
我先去樓上看一下小鳥喔
哈 以後不准亂撿動物回來)😄😄😄

下雨過後 就是蚊子大軍上班的時間小朋友的嫩肉很好吃拿手機照相放大蚊子🦟給孩子機會教育原來就是牠們咬我喔這個可不可以弄死呀 駿問哈 實在兩難 因為要教導珍惜每個生命但是又不能危害自己只好 打死完說ㄛ彌陀佛 阿門😆
22/07/2025

下雨過後 就是蚊子大軍上班的時間
小朋友的嫩肉很好吃
拿手機照相放大蚊子🦟給孩子機會教育
原來就是牠們咬我喔
這個可不可以弄死呀 駿問
哈 實在兩難 因為要教導珍惜每個生命但是又不能危害自己
只好 打死完說ㄛ彌陀佛 阿門😆

自製教具孩子很奇怪總是對濕紙巾的包裝很有興趣(通常不准他們摸的都會特別有興趣)把使用完的濕紙巾袋子裝了小棉球訓練寶貝們的三指抓握駿哥幫忙把棉球塞入 讓妹妹們拿出來 放進去謝謝哥哥小幫手幫忙👏👏👏
22/07/2025

自製教具
孩子很奇怪總是對濕紙巾的包裝很有興趣
(通常不准他們摸的都會特別有興趣)
把使用完的濕紙巾袋子裝了小棉球
訓練寶貝們的三指抓握
駿哥幫忙把棉球塞入 讓妹妹們拿出來 放進去
謝謝哥哥小幫手幫忙👏👏👏

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