http://www.goldilocksproduction.com/

均勻製作, 新生南路三段19巷8號4樓之 1, Taipei (2026)

16/02/2026

＃2025Recap
🏢 統一企業｜策展工作坊 🏢

策展思維 × 品牌故事 × 美感實踐

均勻製作與統一企業合作策劃《策展工作坊》，
從企業的日常情境出發，
將「策展」作為一種可被運用的方法，
帶入品牌溝通、展示規劃與內容思考之中 👀✨

課程以企業常見的展示需求為基礎，
從展示目的、受眾需求，到敘事結構與設計原則，
陪伴學員重新思考——「一個展覽，為什麼而做？故事要說給誰聽？」 🧠

工作坊引導學員
從生活中練習觀察、選題、轉譯與體驗設計，
也實際走進臺南市美術館，
從展覽現場理解策展如何在空間中被實踐 🎨🏛️

這場工作坊不只是培訓，
而是一場方法的轉移與實際練習——
讓展覽從藝術場域走進企業，成為連結內容、品牌與觀眾的共同語言 ✨

#策展工作坊 #企業培訓
——
指導主辦｜統一企業教育訓練中心
課程企劃｜均勻製作
場地協力｜臺南市美術館

15/02/2026

＃2025Recap
🚶‍♀️🗺️ 小旅行｜走進寫生現場 🗺️🚶‍♂️
「這一天，我們正走在畫裡的街角。」
#國立臺灣歷史博物館

從臺史博出發，我們策劃兩場「走進寫生現場」小旅行，
邀請不同世代的旅人，走進畫家陳澄波的故鄉，
用行走與寫生，重新感受畫作、城市與時間之間的關係 👀✨

旅程從特展《寫生的故事》開始，
再走進街區與日常——

🍁9 月｜《嘉義小旅行》作者陳俊文以台語導覽，
陪伴樂齡旅人回到記憶中的老嘉義。

🎃 10 月，《裏嘉義》作者下港女子作為引路人，
帶領藝文愛好者，手持「寫生卡」，在光影與筆觸之間，尋訪作品中的風景。

80 多年前，陳澄波從自家閣樓眺望窗外，
畫下溫陵媽祖廟的屋簷、蘭井街的轉角，以及嘉義午後的光影。

而這兩場小旅行，讓畫裡的風景再次被走進、被經驗，也被重新記憶 ✍️🌿

一路上，有人用相機寫生，有人用腳步記憶城市；
當畫作與現實重疊的那一刻，寫生不再只是描繪，
而成為理解時空、故事與自身位置的方式。

我們從展覽出發，走進城市，
在畫、風景與自己之間，
慢慢建立連結 👣

#小旅行
#走進寫生現場
#臺史博

——
主辦單位｜國立臺灣歷史博物館
執行統籌｜均勻製作

14/02/2026

⌂ ▱ 打開，我們的美術館 ▣ ⌂　

臺中市立美術館＃寫生馬拉松 🏃‍♀️🎨

在中美館試營運期間，
我們以公眾活動「寫生馬拉松」為挑戰，
邀請觀眾走進美術館，透過寫生解讀空間 👀✨
讓觀看發生在移動、停留與感受之中 💭

六位藝術家講師🎨──楊寓寧、謝榕蔚、詹雨樹、藝術蝦、Hank 在畫圖的路上、Alice Pi，以各自擅長的媒材，與民眾一起進行 #寫生馬拉松，描繪綠美圖的建築、光影與日常風景 ✍️🌿

在這個過程裡，我們看見
👣 走進美術館成為一種生活方式
🎨 寫生打開了我們空間的路徑
👀 每一張畫，都是觀眾與美術館相遇的痕跡

「寫生馬拉松」是一場邀請——
邀請觀眾在美術館、城市與自己之間，慢慢建立屬於自己的觀看關係 ✨創造彼此專屬的回憶，並期待再次遇見

#中美館 #寫生馬拉松
——
主辦單位｜臺中市立美術館
執行統籌｜均勻製作

13/02/2026

⌂ ▱ 打開，我們的美術館 ▣ ⌂
臺中市立美術館｜藝術作品展演

在中美館試營運的階段，
對我們來說，最重要的一件事是——
先打開這座場館，讓大家走進來，感受它正在成形的樣子。

在展間尚未全面開放之前，
我們以公共空間為舞台，
透過視覺藝術、表演藝術與文學創作的交會，
邀請觀眾用身體、感官與閱讀，
慢慢認識這座美術館的空間、節奏與可能性 👀✨

本次展演共呈現三件作品，
從聲音、光影、文字到行走，
讓藝術在建築之中被看見、被經過，也被感受——

🎶 〈斑駁光影組曲〉｜菱川勢一
日本導演菱川勢一以影像與聲音回應綠美圖的空間特質。十二台大小不一的螢幕播放抽象影像，並發出以木琴錄製的單音，在坡道與大廳中交織成一首光與聲的樂曲。觀眾在移動中觀看作品，也成為建築節奏的一部分。

📖 〈少年、梅花鹿與綠美圖〉｜甘耀明
文學家甘耀明以綠美圖建築為靈感，創作短篇小說，透過少年與梅花鹿的敘事，引導觀眾在文字中想像閱讀、藝術與場館交會的可能。作品以燈光投影呈現在建築外牆，也透過藝術書架邀請觀眾在館內停下腳步，細讀文字的風景。

👣 〈慢慢散步，在美術館〉｜林祐如 × 田孝慈
編舞家林祐如與田孝慈以「行走」為創作核心，透過身體與建築的互動，回應美術館的通透結構與動線。觀眾在空間中與表演者不期而遇，讓行走、停留與觀看，成為一種正在發生的藝術經驗。

——
除了作品展演｜「靈感之徑：從日常到我們的美術館」🎤

邀請策展人林昆穎與本次參與創作的藝術家們，分享各自與綠美圖相遇的經驗，從創作動機、媒材選擇到空間回應，讓觀眾進一步理解作品如何在建築與城市脈絡中生成 🧠

我們將作品與對話放入公共空間，
不是為了完成一場展覽，
而是希望在試營運期間，
讓藝術成為一種可以被靠近、被理解、被使用的存在 💭

對我們而言，
這是一段讓觀眾與場館彼此認識的時間。
在光影、文字、身體與對話的交會中，
慢慢打開這座美術館，
也打開更多觀看與想像的可能 ✨

#打開我們的美術館
#中美館

——
主辦單位｜臺中市立美術館
執行統籌｜均勻製作

12/02/2026

＃2025Recap
🏛️嘉義市立美術館小小觀眾養成指南🏛️

2025 年從夏天到冬天，均勻製作為嘉義市立美術館兩檔特展打造《小小觀眾養成指南》，陪伴 6–10 歲的孩子成為會觀察、會思考、也會提問的觀眾 👀✨讓看展覽從生活出發，讓看展經驗回到生活。

【小小觀眾養成指南】工作坊

7月號——從「我」出發觀看
跟著《Practice and Practice：李錦繡、謝貽娟與我》特展學習單，
孩子練習看一座美術館、看主視覺、看展場，
一步步體驗：看展覽，是在閱讀一個被設計好的觀看經驗 🧠📝

12月號——把看展變成一場尋寶遊戲 🗺️
透過《相逢在庭前》特展學習單，
孩子在展場中尋找作品與作品之外的「美術館寶物」，
跟著展覽生產線開箱自己的寶物，打造出「我的寶物展覽」 ✨

對我們來說，《小小觀眾養成指南》不是教孩子「怎麼看對」，
而是陪他們建立屬於自己的觀看方式，
讓每一次走進美術館，都成為一次新的發現 👣

#大展身手做展覽
——
主辦單位｜嘉義市立美術館
執行統籌｜均勻製作
藝術家講師｜許芝瑜、吳依宣

11/02/2026

✎ 在工作坊裡，練習展覽識讀：均勻製作的策展實踐

🔎 嘉義市立美術館 2025兒童策展工作坊 🔍

兒童策展工作坊以一場探險般的「藝術調查」展開。孩子從特展作品《庭前所見》為起點，循著作品線索，走讀藝術家生活過的街區與社交圈，體驗她的創作媒材與主題，一步步走進嘉義女性藝術家張李德和的創作時空。

在工作坊中，孩子進入不同「創造展覽」的角色🚶‍♀️
從展覽企劃、展示設計到教育推廣，練習以多元的視角思考一場展覽為何而做、為誰而做，又該如何被完成 🎨

策展過程中，一步步發展出自己的策展觀點，形成「嘉中有逸」、「琳瑯之交」、「靜我所能」三大展覽主題，回應張李德和的生活脈絡、創作空間與「十藝（才能）」等故事線索。這些來自觀察與想像的詮釋，最終被匯聚成一個共同的策展想像✨

#大展身手做展覽
——
主辦單位｜嘉義市立美術館
執行統籌｜均勻製作
工作坊講師｜何柏儒、楊寓寧、葉仁焜、徐世賢、黃宏毓

10/02/2026

＃2025Recap
✎ 在工作坊裡，練習展覽識讀：均勻製作 2025 的實踐筆記

➋ 兒童策展工作坊・沒有標準答案的展覽想像

7-8月 ⑧場兒童策展工作坊
8–12 歲小小策展人 × ④組藝術家／團隊

在策展過程中，我們一次次被提醒——孩子在意的事情，往往比我們想像得更細膩 👀✨

🌡️ 展場溫度要 25 度，太冷或太熱都會影響心情
🎒 一進場要有放包包的地方，才可以安心看展
🚶‍♀️ 展台高度要有變化，讓不同身高、不同視角都能看見作品
👂 說明可以用聲音或影像，讓小小觀眾知道作品在說什麼

這些看似微小的設定，其實來自孩子為觀眾、為展覽，也為自己所做的設想 💭
從展覽企劃、展示設計到教育推廣規劃，孩子一步步把感受整理成想法，並轉化為策展成果《小秘密大發現》。

透過展覽，孩子說出那些平常不一定會被大人聽見的感受與觀察，也邀請大人換一個角度重新傾聽 👂✨

對我們來說，這些策展練習不是為了培養專業角色，而是讓孩子理解——想法可以被整理，感受值得被好好對待。 💛

#大展身手做展覽
——
指導單位｜文化部
主辦單位｜國家兒童未來館籌備處
執行統籌｜均勻製作
工作坊講師｜謝佳瑜、吳依宣、徐世賢、陳逸帆（捌貳創意）

23/01/2026

＃2025Recap
✎ 在工作坊裡，練習展覽識讀：均勻製作 2025 的實踐筆記

➊ 小小藝術家・腦洞大開的創作試驗課

2025 年夏天，均勻製作為國家兒童未來館籌備處策劃有史以來最大規模的兒童策展工作坊，為了能讓不同年紀學童有機會在展覽中扮演不同角色，再一起創造屬於自己的展覽：

6-7月 ⑥場兒童藝術創作工作坊
6–10 歲小小藝術家 × ⑥組藝術家／團隊

從身體感知、城市地景與日常觀察出發，
將他們所認識正在生成中的國家兒童未來館與周邊環境 🏙️🌱
連結心情地標 😊、身體形狀 🔺、城市搜查 🌳，
到空間想像🌚、物件改造 🧩，再進入虛擬世界 🌐
孩子們一邊動手、一邊思考，
把感受變成創作，也把觀察轉化成想像 ✍️

小朋友以與身俱來的藝術語言，
在工作坊中練習觀看、練習表達、練習想像，
與大人分享他們眼中的世界。💛

#大展身手做展覽
——
指導單位｜文化部
主辦單位｜國家兒童未來館籌備處
執行統籌｜均勻製作
藝術家講師｜黃萱、許尹齡、莊志維、詹賀、石孟鑫、貳進

06/12/2025

＃大展身手做展覽＃makingexhibitions

2020年開始的「大展身手做展覽--兒童策展計畫」一直都是均勻製作在各式大型展演活動執行統籌與美術館展覽製作之外的一項小小實驗計劃。在每一場陪伴孩子認識展覽、表達觀點到創造展覽的過程中，收穫滿滿的總是我們自己。

從「孩子為什麼需要？或為什麼能策展？」這個一開始常被懷疑的問題，到今天被肯定為 La Vie 雜誌年度創意平台，謝謝一路上願意與我們一起相信的「大人」，才有機會實踐「展覽不只是被觀看的結果，更是一個可以被參與、被練習、被想像的過程。」

以這個肯定，作為下一個階段的起點。
2025年的「大展身手做展覽」有些新嘗試，請再稍等一下（小編年末結案地獄中😭），很快與大家回顧今年做了哪些好玩的事！

期待2026年繼續與大家一起大展身手做展覽喔！

🥰 謝謝所有曾支持「大展身手做展覽」的夥伴＆提供合作機會的場館們：Lucas & Friends、華山1914文化創意園區、國家人權博物館、嘉義市立美術館、C-Lab 當代文化實驗場、新竹241藝術空間、台北當代藝術館U12小玩藝空間、新北市美術館、國家兒童未來館籌備處。

🥰 特別感謝以不同形式陪伴孩子大展身手的藝術家&設計師們。

完整2025年台灣創意力100總榜單：
https://www.wowlavie.com/article/250026501
也歡迎大家購買La Vie 12 月號第 260 期的紙本雜誌
集結首獎得獎者深度訪談與入圍者的介紹，十分具有啟發性喔！

22/07/2025

感謝大家踴躍報名本次活動，經線上隨機抽籤，8月份共2場「兒童藝術創作＆策展工作坊」抽籤結果如圖：
📌 抽籤結果：
8/4-5 ▛ 展示設計｜兒童策展工作坊 ▟ 正取15名、備取6名
8/6 ▛ 教育推廣｜兒童策展工作坊 ▟ 正取15名、備取6名

📌錄取＆備取注意事項：
1. 確認參與｜7/22（二）同步寄送錄取通知信至上述錄取者之email。請正取者於 7/23（三）中午12:00前回覆出席確認，如未於前述時間回覆，視同放棄資格，將陸續通知備取名單。
2. 放棄參與｜錄取者（含備取轉正取）若未能出席活動，請於7/24（四）12:00前以email或電話（02-22251126）告知。
3. 行前通知｜預計於活動前2天以email寄送行前通知，請務必留意信中提醒事項，如課前準備與接送須知。

指導單位｜文化部
主辦單位｜國家兒童未來館籌備處
執行統籌｜均勻製作

$\ 最後名額 / ✨ ＃國立臺灣歷史博物館＃寫生的故事👩‍🎨 大畫家陳澄波背後最溫柔且堅定的支持便是他的太太張捷，也因為這位＃超級藏家珍藏家族物件與陳澄波畫作，今日才得以順著畫作走進陳澄波的時代認識臺灣。受到張捷藏畫故事的啟發，均勻製...$

19/07/2025

\ 最後名額 / ✨ ＃國立臺灣歷史博物館＃寫生的故事
👩‍🎨 大畫家陳澄波背後最溫柔且堅定的支持便是他的太太張捷，也因為這位＃超級藏家珍藏家族物件與陳澄波畫作，今日才得以順著畫作走進陳澄波的時代認識臺灣。

受到張捷藏畫故事的啟發，均勻製作在今年夏天，與藝術家 #許尹齡共同規劃藝術體驗工作坊，邀請小朋友用圖像「藏」起心中的小秘密。

⛳畫中有話：我的藏「話」箱─藝術體驗工作坊
🔸日期｜7/26 (六)14:00-16:00 @國立臺灣歷史博物館湖畔教室
🔸對象｜5-8歲兒童，限額20人
🔸報名連結｜https://forms.gle/DPMMhjAzFf91gMtF8

均勻製作

16/02/2026

15/02/2026

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23/01/2026

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