08/09/2018
EQUIPE Educ'4x100: Cristiana Mattos Assumpção; Lucí Fėrraz; Marly Machado Campos; Tiago Eugênio (www.educ4x100.com)
POR QUE EDUC4x100?
Revezamento 4x100
Prova de velocidade onde os 4 atletas devem completar uma volta na pista de atletismo. Cada participante deve correr 100m carregando um bastão e passá-lo ao próximo atleta.
Equipe Educ'4x100
Somos 4 profissionais com propósito comum : construção contínua de uma educação significativa voltada para o projeto de vida do aluno com foco na autonomia, na criatividade, no pensamento crítico, no comprometimento com o ambiente e com o semelhante promovendo a liberdade e realização pessoal.
Revezamento 4x100
Atletas com habilidades distintas:
• O primeiro corredor deve ser rápido nas curvas e capaz de iniciar a corrida fora do local habitual.
• O segundo deve percorrer 100 metros em um ótimo tempo.
• O terceiro deve ser o que corre mais rápido nos momentos em que se deve passar a estafeta.
• O âncora deve ser o mais rápido entre todos os corredores porque será dele a responsabilidade de vencer a corrida.
Equipe Educ'4x100
Apreciamos a diversidade de competências, a riqueza da complementaridade das habilidades.
Revezamento 4x100
Quando o corredor atinge o ponto de disparo, o próximo membro da equipe começa a correr e deve preparar a mão que está mais próxima da parte central da raia, não deve olhar para trás, apenas confiar que seu companheiro passará corretamente o bastão.
Equipe Educ'4x100
Acreditamos na parceria, no trabalho em equipe, na cocriação e no valor da confiança nas relações.
Revezamento 4x100
Na troca, o corredor que entrega o bastão deve colocar na mão do companheiro sem bater para evitar que caia.
Equipe Educ'4x100
Gentileza, respeito, harmonia e comprometimento são valores essenciais para o sucesso de um trabalho.
Mentoria de processos de inovação, Elaboração de projetos de pesquisa, Construção de conceito e modelos de ensino/aprendizagem, Elaboração e coordenação de ensino por projetos, Elaboração de currículo em larga escala, Avaliação de trabalhos científicos, Formação de professores, Aut...