09/05/2026
Ví dụ về một bài Personal Statement không tốt?
Trong Livestream #8 vừa qua của AcadeMe, thầy Hongyang đã phân tích một bài luận mà thầy kết luận rằng: “Có thể học sinh này viết để troll trường chứ không phải viết nghiêm túc 😅”
Mỗi người đọc có thể có kết luận riêng. Nhưng nếu bài luận này có thật, thì đây là một ví dụ rất thú vị để hiểu rõ hơn thế nào là một bài PS thiếu “compelling” dù cực kỳ “transparent”.
AcadeMe từng mượn câu nói của George Orwell: “Good prose is like a windowpane.” Một bài luận hay giống như một ô cửa kính trong suốt, giúp người đọc nhìn rõ “ngôi nhà” bên trong người viết.
Trong trường hợp này, bài luận có một ô cửa rất trong. Người đọc nhìn thấy rõ con người bên trong bạn học sinh ấy. Vấn đề chỉ là “ngôi nhà” phía sau ô cửa ấy có vẻ hơi đáng sợ 😅
Xuyên suốt bài luận, bạn học sinh liên tục kể về những khó khăn trong cuộc sống của mình. Nhưng điều quan trọng là trong mọi tình huống, lỗi dường như luôn thuộc về người khác.
Khi tham gia đội bóng bầu dục, bạn cho rằng đồng đội cố tình cản phá mình vì ghen tị với tài năng vượt trội của mình. Khi giáo viên Văn cho bài essay điểm C vì “không hiểu tác phẩm”, bạn kết luận rằng bản thân là “người duy nhất thực sự hiểu Jonathan Swift”.
Thậm chí sau đó, bạn còn lập một tổ chức mang tên “Society for Ethical Population Control” để lan tỏa những tư tưởng mà mình cho rằng xã hội chưa đủ trình độ để hiểu 💀
Đến đoạn tai nạn giao thông, bạn kể mình đâm vào xe bus trường học. Nhưng theo bạn, đó hoàn toàn không phải lỗi của mình vì “mình có quyền ưu tiên”.
Sau đó, bố bắt bạn đi tình nguyện để học trách nhiệm. Trong chuyến thiện nguyện ấy, bạn kể rằng trẻ mồ côi “không hợp tác” khi được yêu cầu nhảy theo các xu hướng TikTok, nên bạn phải dùng tiền tiêu vặt để “hối lộ” các em. Nhưng cuối cùng video lan truyền mạnh, vậy nên chuyến đi này vẫn “xứng đáng” 😭
Không xét tới nội dung thì cách viết của bài luận cũng không quá tệ. Giọng văn rõ ràng, cá tính mạnh và đọc khá cuốn. Nhưng càng đọc, admissions officers càng nhìn thấy một con người đổ lỗi cho thế giới, thiếu khả năng phản tư và luôn tin rằng mình vượt trội hơn tất cả mọi người xung quanh
Bài PS không cần thể hiện bạn là một người hoàn hảo. Các trường cũng không tìm kiếm điều đó, nhưng họ thường tìm kiếm một người có khả năng tự tự nhận thức (self-awareness), trưởng thành về cảm xúc và mang đến cho họ cảm giác rằng: “Mình muốn có người này trong cộng đồng.”
Đây là ví dụ điển hình cho việc một bài luận có thể rất “thật” nhưng vẫn thất bại hoàn toàn vì nó khiến người đọc… không muốn ở cạnh con người đó.
🌸
AcadeMe quan niệm rằng quá trình làm hồ sơ đại học không chỉ là chuẩn bị để được nhận vào trường, mà còn là cơ hội để học sinh ngồi xuống, nhìn lại bản thân và hiểu rõ mình là ai.
Nhưng làm thế nào để hiểu bản thân? Đây là một câu hỏi rất lớn và không có câu trả lời đơn giản. Tuy nhiên, hai việc quan trọng nhất vẫn là: tự chiêm nghiệm (self-reflection) và đọc.
Đó cũng là điều AcadeMe mong muốn đem tới cho các bạn học sinh trong khoá hè học thuật The Core cùng giảng viên Đại học Brown, tạo ra một không gian để mọi người cùng đọc, trao đổi và chiêm nghiệm về bản thân cũng như thế giới xung quanh.
Nếu bạn quan tâm tới khoá hè The Core cùng giảng viên Đại học Brown, inbox AcadeMe để đăng ký buổi học thử!
🔸 Thời lượng: 2 tiếng
🔸 Thời gian: Thứ 7, 16/05/2026. Giờ giấc sẽ được quyết định tuỳ theo múi giờ của các bạn học sinh đăng ký.
🔸 Hình thức: Online qua Zoom
🔸 Học phí:
- Trước 30/4/2026: $25
- Sau 30/4/2026: $50
