Advancis Business Services

04/11/2026

🛰Da Reflexão à Ação!

📲Workshop Prático e Dinâmico sobre Inclusão, Valores Europeus e Pertença

💼Como transformar o discurso em prática diária? Junta-te a nós para um workshop de 60 minutos focado em cocriar soluções reais contra microexclusões e fortalecer os laços da nossa comunidade e equipas em ambiente escolar.

📆Programa / Agenda:

• 10h30 — Abertura Dinâmica: A Teia dos Valores
• 10h40 — O Diagnóstico & Apresentação de Projetos
(O "Belonging Gap" e partilha dos projetos UinD e RIU)
• 10h45 — Atividade (Fase 1): Sentir
• 10h57 — Atividade (Fase 2): Agir
• 11h15 — Atividade (Fase 3): Partilha Relâmpago
• 11h20 — Encerramento: Atividade "O Estendal dos Compromissos"

🎙️Informações Práticas:

• Data: 28 de novembro de 2026
• Horário: 10h30 – 11h30 (Duração: 60 minutos)
• Local: Casa da Cultura Francisco Marques Rodrigues Júnior, Avintes (Vila Nova de Gaia)
• Entrada: Gratuita (inscrição obrigatória — vagas limitadas)

👩‍🚀Oradoras:
Ana Luisa Ribeiro
Isabel Gomes

💼Organização & Apoios:
• Promovido por: Advancis Business Services
• Com o apoio de: Junta de Freguesia de Avintes

(Aponta a câmara do telemóvel para o QR Code para garantir a tua vaga)

Inscrições: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfnQ_06R2uGM7VkcK1bsWklP6Un-xIXhdCW9CwxFj7mMSClmg/viewform

07/10/2026

UinD new article! 🛰

In increasingly diverse classrooms across Europe, schools are called upon to create learning environments where every student feels safe, valued, and included. For refugee and migrant students,...

17/09/2026

A new episode of the UinD project podcast is out. 🛰📲

Advancis leads Work Package 5, which focuses on the project's dissemination and sustainability. The podcast is an additional project output aimed at discussing reports on UinD's activities.

A refugee student's silence in the classroom isn't a lack of effort—it's a neurological need to observe and feel safe. 🧠🎧

In the new podcast episode, we discuss how integrating migrant children requires fewer quick language tests and more empathy, teacher support, and emotional safety.

👉 Listen to the full episode here: https://www.youtube.com/watch?v=jt9z-Hvb5to

17/09/2026

🎓 A new school year begins, and with it, a exciting new chapter for the UinD project! 🚀As students and educators head back to the classroom, the UinD – Uniting Schools for Inclusion and Diversity team is stepping into an important new milestone.

Today, during our 8th online partner meeting, we reviewed our ongoing progress and kicked off the next major phase of our journey: preparing the training content for the upcoming UinD Training Programme pilots! 📚✨Having finalized our research and literature review stage (WP2), our consortium partners are now hard at work developing and fine-tuning the interactive learning modules (WP3) designed to foster inclusive, diverse, and welcoming school environments across Europe. We can't wait to share more as these training materials take shape and get ready for testing in schools!

🏫💡Stay tuned for more updates!🔗 Learn more about our project: https://uind-project.weebly.com/

27/07/2026

Dizer "Não corras!" a uma criança de 4 anos ou "Porque eu mando!" a um adolescente de 15: funciona?

Estamos a utilizar uma linguagem desajustada aos seus cérebros! Por isso, neste curso, juntámos os Assistentes Operacionais para uma viagem neurocognitiva incrível. 🚀

Através de abordagens inspiradas no teatro-fórum, debates, risadas e partilha de experiências reais, construímos novas pontes de comunicação.

🎥 O vídeo com os melhores momentos já está disponível! Vê tudo aqui!

E tu? Qual sentes ser o teu maior desafio a comunicar na escola: as birras dos pequenos ou a insolência dos mais velhos? Conta-nos nos comentários! 👇

Comunicar com uma criança de 4 anos no meio de uma birra exige a me...

23/07/2026

Trabalhar numa escola com centenas de alunos não é apenas cansativo; é um verdadeiro teste à nossa biologia! Muitas vezes, trazemos o "acelerador" preso até casa, a cabeça não desliga e a exaustão instala-se sem pedir licença.

No nosso curso de Gestão de Stress e Autocuidado, criado a pensar nos Assistentes Operacionais, fomos muito além da teoria. Mergulhámos na ciência do nosso corpo para aprender a acionar o "Travão" biológico. 🧠✨

Porque o autocuidado não é um luxo, é a nossa principal ferramenta de trabalho e um dever de quem cuida dos outros! 🛡️

🎬 O vídeo com o resumo destes dias incríveis e os testemunhos reais das nossas Guardiãs já está disponível.
👉 Assiste ao vídeo completo aqui: https://youtu.be/ju6jN73bViw

Dores nas costas, maxilar tenso, insónias... O corpo fala quando o ...

21/07/2026

Numa escola cheia de pessoas, é possível sentirmo-nos sozinhos a trabalhar?

Muitas vezes, os Assistentes Operacionais cruzam-se nos corredores, trocam de turno à pressa e carregam o peso das tarefas diárias de forma isolada.

No nosso mais recente curso Trabalho em Equipa e Espírito Colaborativo, decidimos deixar as tarefas individuais à porta e focar-nos na força do grupo.

💪 Através de dinâmicas práticas, muitos sorrisos e momentos de verdadeira partilha, treinámos a confiança, a comunicação entre turnos e a transição do "Eu" para o "Nós".

Porque quando os Guardiões da escola trabalham em sintonia, o cansaço diminui e toda a comunidade escolar sente a diferença.

👉 Vê o vídeo completo no nosso canal do YouTube:
https://www.youtube.com/watch?v=OtrSDiZXIi4

Numa escola, cruzarmo-nos nos corredores não significa que sejamos ...

17/07/2026

O toque toca e o caos instala-se. Como gerir o conflito nas escolas sem perder a calma?
Neste vídeo, partilhamos o impacto da nossa mais recente formação em Inteligência Emocional e Gestão de Conflitos, dedicada aos Assistentes Operacionais, os verdadeiros "Guardiões" das nossas escolas.
Mais do que teorias, treinámos a empatia, o estabelecimento de limites saudáveis e a comunicação assertiva. O objetivo? Transformar a reatividade em ação consciente, protegendo a saúde mental de quem trabalha todos os dias na linha da frente com crianças e adolescentes.
Vê, na primeira pessoa, o que dizem os nossos formandos sobre esta experiência transformadora (o único defeito foi mesmo ter poucas horas!).

O toque toca e o caos instala-se. Como gerir o conflito nas escolas...

17/06/2026

🛰

17/06/2026

Check the news from UinD project!📲

On June 8–9, 2026, the city of Athens, Greece, hosted the 2nd Transnational Project Meeting (TPM) for the UinD – Uniting Schools for Inclusion and Diversity project . The event was warmly hosted...